Tuesday

小結

2014年9月,我開展教學、借調官署及修讀碩士「三項鐵人」生涯;要是把學生會顧問工作、照顧孩子以及參與雨傘運動計算在內,就是「六馬分屍」了。

停一停,歇一歇,利用數字,看看這3個月內做了些什麼。

借調官署方面──製作了4份教材;2次開放自家課堂供人觀課,觀課者共23人;4次Lesson Study看別人上課;撰寫1篇5000字文章上載至香港教育城;在6場通識教師研討會中作專題分享;參與和協辦2次通識科考察活動。接下來on schedule的,由1月排至6月。

修讀碩士方面──修讀2個module,共上了19堂,1堂因陪伴校內學生罷課而走堂,1堂因看學聯與政府對話而只上一半。1月前,繳交2份final paper,每份3500字。

教學──教2班中六,共50人。9月至今,一班改了9次課業,一班12次,另加1次統測;1月內,出卷1份,共3題。學生欠功課總次數:不多於10;學生進步指數,正數;學生DSE預計表現,以及向老細交數5*人數,無從判斷。

 個人成長指數:正數,好似係。

 壓力指數:(404 無法顯示)。